分类: 个人随笔

  • 直面自己才是真正的“原则”

      2008 年,我带团队。当时“商品详情”的页面设计出现了一个“错误”,这个错误说大不大,说小不小,当天必须改了才好。      因为那天…

      2008 年,我带团队。当时“商品详情”的页面设计出现了一个“错误”,这个错误说大不大,说小不小,当天必须改了才好。
      
      因为那天不是发版本的时间,我担心改了后直接上线后会影响 GMV(商品交易总额),所以,怀着忐忑不安的心情请示了 VGM(副总经理) – 我的直接领导。我只是想得到她的授权。
      
      听完我的描述,她只问了一句:“你确认是必须要改的问题吗?”
      
      我说是。
      
      她说:“那就马上改。”
      
      我说:“发布有可能会出错,影响 GMV,怎么办?”
      
      她说:“回退。”(回退指恢复到之前的版本)
      
      很平静。
      
      说完后,我如获新生。
      
      我害怕受批评,所以我想通过这种提前告之的方式来避免。
      
      我的领导确认问题后,直接给出了如何解决的方案。
      
      两种不同的态度,两种不同的处理方式。
      
      她让我第一次感到震惊的是:“直面错误”的时候可以这么处理。我的领导,不但容忍我可能犯的“错误”,还打造了一个可以犯错的环境。
      
      这么多年,我一直受益于“回退”这两个字,她让我知道了“直面错误”、“直面内心的自己”才能有新的创造力。
      
      中午和朋友吃饭,他和我坦言自己最近的状态,希望我给他一些建议。我想借上面的案例,聊聊我学到的、领悟到的那些“直面自己”的方法。
      
      每个人生来并不完美,有性格上的问题,有习惯的问题,有教育程度的问题……有人认为这些是“原生家庭”的问题,还会有人认识不到自己的问题可能带给自己的影响。
      
      我想,如果你想解决问题,必须先要找到问题的事实,要追问事实和真相是什么?这样才能定位它。先问“是不是”,再问“为什么”。英国哲学家、数学家和逻辑学家罗素伯爵在很久之前就提到了这一点,他的原话是这样的:“一是智慧,二是道德。关于智慧:永远问自己,事实是什么,真相是什么。不要被自己更愿意去相信的东西所蒙蔽;关于道德,爱是明智的,恨是愚蠢的。我们必须学会容忍他人,并接受这样一个事实:总会有人说出我们不想听的话。”


      
      找到事实、接受事实,我认为就是“直面自己”的过程之一,这一定是残酷的。做到大脑的极度开放和透明,没那么简单,与生俱来的感性会大于理性。大多数人不愿意面对自己,也抗拒真相。能把自己“剥开”了直视那些问题的态度,才是开放大脑的提前。你越保持开放,你就越不会欺骗自己,而其它人就会给你真诚的反馈,这样你才能形成一个正向的反馈循环。
      
      当你认识自己的时候,你才会开始“直面”一切。
      
      最好的直面自己的方式是“回顾”,回顾才能让你重新审视自己的动机,当你形成一系列的回顾动作和回顾习惯,你不仅可以知道哪些时候你错了,还能知道你在哪里能做得更好,以及,你知道自己错误的动机来源。
      
      这里的技巧,我认为在“回顾”的时候,这样体会或这样默念:“这件事是通过我而发生”或“这件事因为我而做了”,不是“我做过此事”、“我做错了这件事”、“我把工作弄坏了”、“我的爱她有没有感受到”…… 我们能相爱,不是因为你爱过或她爱过,而是爱通过你连接了她(他),你要做的是,更紧密的连接彼此让爱继续……最后,最重要的东西:“文化”。
      
      尽管“文化”或“环境”在个体侧没有方法改造,但我坚信打造一个好的“文化”胜过一切,这是每一个管理者的使命。如果你的团队中没有一个“好”的“文化”,你可以去建议管理者,你也可以保持积极心态去面对它。如果没有“回退”的文化,我很有可能还在公司默默无闻的当一个小团队的负责人,也未必能保持今天的持续创新。
      
      这两年,《原则》这本书的中文版在国内很火,特别是“生活原则”和“工作原则”的具体内容,细到令人发指,有人甚至宣传称桥水的文化是一种“教派”。我想《原则》和 Ray Dalio 想表达的核心,并不是那些一条条的细则,而是:勇于“直面自己”,这才是真正的“原则”。
      
      谨以本文感谢我曾经的领导:Fiona Hau 感谢你的阅读,欢迎留言和点“在看”我们一起聊聊“直面自己”的方法。

  • 和我的 800 个粉丝说点儿话

    [dropcap]好[/dropcap]了,从 3 月 1 号我开始连续每天写公众号以来,从零到现在(3 月 22 日)已经有了 800 个…

    [dropcap]好[/dropcap]了,从 3 月 1 号我开始连续每天写公众号以来,从零到现在(3 月 22 日)已经有了 800 个订阅者,时间已达一个月(工作日 22 天)。订阅者是屏幕前一个个活生生的人,请允许我叫你们为“粉丝”。

    首先,我要感谢你们 800 个粉丝这四个神圣的动作:打开微信、找到扫码功能、点击扫一扫、再次点击关注我的公众号。

    其次,我要和你们说点儿话,这些话是你们一直在问的问题,也是我今天想和你们说的:

    1. 为什么我有时间写东西?很简单,因为我就是有时间写。这是因为我已经离开了公司,我不担心在浪费了公司中工作的时间。从 22 天的写作时间来看,只有一篇文章花费了我长达三个小时的时间(因为我要抽取方法论),其余的文章都在三十分钟至一个半小时左右。如果微信公众号和编辑器功能提升一次,我相信速度会再快一些。
    2. 为什么你可以每天写东西?因为我有记录的习惯,尽管不在公开媒体上记录一些公司的事情,我自己也会做私下的记录。除此之外,早年我有写博客的经验,我的博客也曾经到达了 PR=7 的评分。[highlight]我认为在每个人离开这个世界的时候,都应该有一些东西可以让其它人记得,“文字”是其中的一种[/highlight]。这么说,可能多少、会有些伤感。
    3. 为什么你现在可以每天写东西?很简单,之前就是为了不想让领导看;现在没有了领导,可以撒开了写。为什么不想让领导看,因为这些领导基本上和龙哥之前的言论或想法一致,龙哥他在饭否中写道:“要提防那些 blog 写得好的产品经理,因为在 blog 上花的时间越多,在产品上花的时间就越少。” 多有趣,领导在提防我们,我们也在提防领导(这个管理问题以后谈)。领导希望你把精力花在产品上,而不是个人或个人思想的提升上。从这个角度看,公司更希望你是一个做事情的人,而不是一个特别有想法的人。但人的一生应该是什么样子的?这是一个值得探讨的问题。
    4. 虽然我在上一条提到了龙哥(这只是一个管理者的符号),但是我还要感谢微信团队。因为在这 22 天过程中,他们对我每一天的每一个问题都尽了最大的努力(今天凌晨 2.38 下飞机了还在回复我的消息),甚至还和我约好了时间,来沟通公众号的产品设计问题;因为和微信团队的不少人是多年的朋友,有很多非常熟悉的老同事,我提议我可以参与进来讨论和设计,他们也表示欣然接受。后面,我会同时以写作者的身份和设计师的身份,帮助微信公众号给各位带来更好的体验。
    5. 以后我会写点什么?我觉得是动态的,也会随着我自己见识的提升、随着市场的变化、随着我的时间而调整。目前的想法是先把内容做好,把我的经历、经验、专业知识、洞察、方法论……用这个平台分享出去,吸引更多的人来订阅。以上,就是我要写的东西吧!当然,也有我的设计师同事和一些在校的同学、新人设计师,恨不得让我天天写设计类的知识。我是可以写,不夸张的说,一天两篇设计类的文章也可以写。但请你们理解,十七年来每一天我都在和团队的设计师同事沟通这些问题,现在让我稍稍缓口气儿,也让我整理这些知识结构。如果我真的没有找到市场,我还可以把这些知识卖出去。
    6. 为什么你的公众号这么丑?这个我不能否认,我还没时间来整理这些。为了解决视觉的问题,我在微信群里招募到了一名自愿免费帮我做插画的同学,她叫 H.Y.R。她会协助帮我把视觉传达的问题解决掉。作为回报,我会把她当我的 Mentee 来看,我会教她一些专业知识和职场知识当作回报。我还承诺,如果这个公众号以后有了用户和打赏,我会给她付费。

    最后,我不会让你们 800 个人失望。

    感谢阅读!

  • 一个即将创业的人总结的创业失败原因

    文章适合想创业的朋友阅读阅读时间:5 分钟多点儿 今天我想写这个话题,是来自于老同事们给我的问题。 这个问题就是:“云天,你离职了做哪方面的…

    文章适合想创业的朋友阅读阅读时间:5 分钟多点儿

    今天我想写这个话题,是来自于老同事们给我的问题。

    这个问题就是:“云天,你离职了做哪方面的创业?”其实我想说:“我也不知道,谦卑的讲我现在不能算是创业;客观上来说我想先活下来比较适合现在的状态。”

    这个话题有意思的地方在于,对方认为我已经看清了创业的方向,万事俱备只是现在离职开干了。

    然而,并 不 是

    从概率上看,90%+ 创业者都可能会失败。冒然进行创业,必定要失败,这个毫无疑问。

    好奇心来了,我感兴趣的是创业失败的人为什么失败了,是什么原因导致了失败。

    于是,我在全网进行了一次大面积研究,一方面是研究数据,一方面是客观的文字描述、创业者的失败谈等等。我尝试对大多数人失败的原因做一个归纳性总结,基于桌面研究的局限性,我还增加了对创业失败的创始人进行访谈的部分。

    经过分析和思考,我认为当前创业失败有两个重要原因:

    第一,没有市场。通俗的说就是没有客户(或找不到客户)。这个原因占比近 50%。当然,“顺势而为”也是市场成熟了。

    第二,不能说服客户买单。就是产品或营销不足以说服用户付钱。这个原因占比近 25%

    其它的原因也很多,相对于这两个原因来讲,占比较小。我列举一下:

    1. 时机问题。这个原因占比也大,看起来和“市场”相关,但我认为不太一样。“时机”来自个人的主观判断,而“市场”是客观存在东西。“时机”相比第二条原因会小一些。即使有了市场,在遇到大公司竞争时,说服力就会变小。
    2. 盈利模式。创业前要有一个清晰的盈利模式。我目前看,盈利模式之前是要想清楚生意是什么,生意的本质是传递了双方认可的价值,是人性的满足。没有价值,没有盈利模式。盈利模式的问题更应该回归到价值问题上。
    3. 能力问题。创始人的能力有偏差,也没有办法弥补。比如不擅长的领域,学习能力差、决策能力慢、运营能力弱等等。还非常多,这也是往往在大厂退下来的人很难成功的主要原因。
    4. 规划问题。产品规划或产品设计问题。张朝阳在访谈中认为“自己没有潜下心来做产品”是失败的最大原因。
    5. 策略问题。在现有情况下应该怎么做事的问题。有人认为“复制模式 + 新的形式创新”就是一个好的策略,但这个原因占比更小了。
    6. 逻辑问题。产品、愿景、价值主张的逻辑没有想明白。经常提到万能的 WhyHowWhat 同心圆,我认为是“价值观”问题。这个问题后面我想再详细聊聊。
    7. 团队问题。团队不行,招不到好的人。张一鸣前两天也说了,前期就是招不来大厂优秀的人,但这个问题完全没有影响字节跳动今天的成功。

    其实写到这儿,也可以清晰的看到问题所在了。

    那就是,如果想创业成功,我们应该更重视挖掘市场,看重时间窗;更重视营销,让你的产品和服务更好的说服用户买单。

    前期专注在这两方面上,或许,能够尽可能的避免失败。

    至于我要做什么,我想奉行我的原则:

    做自己喜欢的事,并把它做到最好,其它的,否极泰来。

    感谢阅读,更欢迎创业的朋友给我指正,谢谢!

  • 欢迎订阅我的微信公众号

    不说了,目前想挑战一下一天一篇文章,各位来关注或监督我吧。

    不说了,目前想挑战一下一天一篇文章,各位来关注或监督我吧。

  • 我认为「教育」并不是玩

    [dropcap]下[/dropcap]午看了“造就 Talk” 中叶翠微的演讲,主题叫作《做教育其实是件好玩的事》。叶翠微是杭州二中的校长…

    [dropcap]下[/dropcap]午看了“造就 Talk” 中叶翠微的演讲,主题叫作《做教育其实是件好玩的事》。叶翠微是杭州二中的校长,他在演讲时列举了四名学霸的“ 成功案例”,分别是:刘雨中、张维加、郭文景、俞家琛这四位同学。叶校长从以上四位同学的经历得出结论:

    教育的核心就是培养兴趣,培养学生的玩。

      他认为一个会玩的学生才会走得很远,做培养学生兴趣的事情,才能让教育「进化」。叶校长似乎是找到了教育的本质,从团队管理上,他更坚持培养兴趣是未来的重点方向。

      我认为从四名学霸身上得出的结论,并不具备可参考性,它更像是一种优势家庭背景的教育方式,它甚至没有从通识教育的角度看问题。以下是我在网上搜集关于四位学霸的家庭背景:

    • 刘雨中,父母都是从事外贸生意。
    • 张维加,父亲是浙大快威的 IT 工程师,母亲是浙江大学中文系的教授。
    • 郭文景,妈妈有过 7 年美国生活经验。
    • 俞家琛,父亲帮忙在浙江大学借了一个实验室。

      从网络公开的信息上看,这四名学生的家庭背景都比较好,能想象这四名学生的成长环境和教育本身是优于很多家庭的。不能否认,培养孩子兴趣的前提,就是要知道孩子的兴趣。如果拆分这个事情就是,我们要对每个孩子进行测量他兴趣方向在哪儿,我们要探索,要发现,还要试。如果形成一个项目,这就是一个工程,它有一个过程、还有一套衡量标准,它要花时间。我认为培养兴趣,让学生活跃起来让学生玩起来,这些都不是九年义务教育和高中三年教育所应该要做的事情,这是因为,学校不可能做到把所有学生的兴趣都一一培养起来,也无法平衡「 培养兴趣」和家庭社会对于校园教育的诉求

      大学前的校园教育更像是「选拔」教育,而大学教育现在又落后企业需求。学生在大学毕业后面临的是择业,企业面临的是招聘优质新生。教育目前是脱节现象大家都看得出来,整个社会的价值观也是看你毕业后是不是能找到一个好工作,优秀的企业会在意你是不是 985 和 211 的学生,甚至于你的薪水,都会基于你的学校和学历。这种情况下,过往教育似乎没有办法了,我们不能只谈培养兴趣,因为 985 和 211 的学校有限,不可能所有的学生都能进入 985 和 211 上学。优先解决的是选拔问题,谁能升入大学是所有家长更关心的问题,再往上引申,还是社会问题。

      那应该怎么来教育?我想学校的教育并不是以培养兴趣为主,培养兴趣应该是家长的事情,家庭教育会在兴趣上投入、会花钱,学校可以投入这些资源是要打个问号。学校的教育可以进化,可以往好的方向发展,但现状是无法回避掉「选拔」教育。因为、这是若干家庭的希望,家长们坚信孩子能通过考试进入好大学,是改善现状的唯一之路。学校的教育要做什么,我的看法是:[highlight]「改造校园环境」 ,让学校像一个知识领域的引入方,而不是培养方,让学生们在优质校园环境的影响下,被吸引、被感动,让他们自己认知到知识的魅力和价值;让学生在进入大学之前,提前找到自己感兴趣的方向,我叫作:「唤醒策略」[/highlight]。

      我想,这可能是当前教育(大学前)能做的唯一的事情吧。

      最后的思考:这里面其实还有一个问题,毕业后的教育,其实存在断层。当然,这也成为那些参次不齐的培训公司盈利的机会点。关于这个话题,我想后面再写写。

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