年度归档： 2015 年

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柏林研究
　　在 1990 年，三位心理学家为了对小提琴名家进行研究而专门前往位于西柏林中心的艺术大学。

　　心理学家之后发表在《心理学评论》的研究报告中对过程进行了描述；研究员询求学院的音乐教授为他们选出一些杰出的小提琴演奏家——教授认为这些学员可以在未来成为专业的表演者。

　　我们将这组学员称为精英演奏者

　　为了做出对比，研究员同样从学校选出了另一组学生。这些学生的目标是成为音乐老师。他们认真对待小提琴的训练，但是教授认为他们的水平低于第一组学员。

　　我们称其为普通演奏者

　　这三位研究员和他们的实验对象进行了极为详尽的面谈。然后研究员将一份将 24 小时划为 29 个 50 分钟的时间记录表给了他们的实验对象，并让他们详细的记录他们如何搭配时间。

　　通过大量的数据，研究者希望能解答一个基础问题：为什么精英演奏家比中等演奏者更加优秀？

　　最显而易见的猜测便是精英演奏者花了更多的时间去演奏乐器。也就是说，在中等演奏者浪费时间和享受生活时，精英演奏者花了更多的时间，更多的汗水去提升演奏技巧。

　　然而数据证明，猜测完全是错误的

解读精英的工作方式

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